Nghe "Thầy hát rap giảng Vật Lý náo động cư dân mạng"

Admin Giới tính : Posts : 753 Thanked : 211 $ : 856

Trong thời gian qua khắp các diễn đàn từ Bắc chí Nam truyền nhau một bài hát do thầy Bùi Như Lạc, một giáo viên trẻ dạy Vật Lý của Trường THPT Nguyễn Du (quận 10, TP HCM) sáng tác và biểu diễn

Màn biểu diễn đặc biệt của thầy được một học sinh đăng tải lên mạng với nhan đề: teach or rapper

Thầy giáo Bùi Như Lạc (áo trắng).

Hát rap giảng vật lý

Trong nền nhạc đệm réo rắt, nhẹ nhàng, thầy Bùi Như Lạc cất giọng đọc rap một cách chậm rãi, từ tốn.

Thoạt đầu, mới nghe thì có vẻ như phần trình diễn của thầy chỉ mang tính vui nhộn, ngộ nghĩnh và phù hợp với giới trẻ hiện nay. Nhưng đằng sau đó là cả một nỗi lòng ẩn chứa bên trong của người thầy dạy Lý…

Đầu tiên là màn giới thiệu, bày tỏ nỗi bức xúc của người một người thầy đam mê môn Vật Lý mà không thể khiến học trò của mình chăm chỉ học bài.

“Tôi đây là thầy giáo, hôm nay thầy đứng đây, cầm mic rồi rap lên bài này, cho các em hiểu thế nào là Physic. Một môn học thật hay, nó làm thầy đắm say, làm triệu người mê mẩn, nhưng thật tiếc, các em nào biết, tối ngày hẹn hò và lo yêu đương nhăng nhít.”

Và bài học bắt đầu với lời mở đầu giống như bao giờ giảng bình thường khác: “Chương 1 bài 1 ở sách giáo khoa 11. Điện tích.”

Tuy nhiên, cách thầy giảng giải cho học sinh thì thật khác thường. Thay cho giọng điệu nghiêm túc là lối nói hết sức “xì tin”, đúng kiểu của 9X bây giờ. Không những vậy, thầy còn lấy ví dụ rất ấn tượng, thậm chí gây sốc:

“Xài điện thì nhiều mà không hiểu mới đau. Cùng dấu thì đẩy, trái dấu thì hút nhau, có nhiêu đó dạy thật lâu, vậy mà, vậy mà ko hiểu. Thầy ví dụ thế này, các em đừng xỉu: Giống như nam với nữ, cùng giới thì còn lâu, trái giới thì âu sầu, cùng giới mà yêu nhau là việc làm sai trái, là thằng biến thái, đi đái phải ngồi, thì làm sao hiểu nổi.”

Nhạc điệu tiếp tục réo rắt và thầy cũng tiếp tục đọc rap giảng bài về lực Cu-lông và lực Vectơ.

Xen kẽ những lời giảng về lý thuyết quen thuộc, thầy cũng bày tỏ nỗi bức xúc của mình khi học sinh không chịu chăm chú học bài. Có thể thấy thầy giáo đã mượn lời ca, điệu hát để mắng học sinh rất khéo:

“Lực là vectơ mà sao cứ ngu ngơ, lớp 10 học kiểu gì mà lên đây như con khỉ, thầy nhắc lại một lần các em nghe cho kỹ. Điểm đặt phương chiều và kèm theo là độ lớn, đùng có mà xớn xác mà cộng như lớp 1, đừng có mà bộp chộp mà nhân như lớp 2, đừng có mà ra oai, tưởng mình thế là tài. Phải chịu khó tập trung khi thầy đang giảng bài. Cộng 2 vectơ ta dùng quy tắc hình bình hành, làm một vài ví dụ để thuộc công thức cho nhanh.”

Như người trồng cây mong đến ngày hái quả, người thầy cũng trông đợi vào kết quả thi cử của học sinh.

Tuy nhiên, nỗi thất vọng nhanh chóng ụp xuống khi “không phải một vài mống mà là một đống” học sinh bị điểm trung bình.

”Kết quả thật tệ làm thầy mém té ghế. Mấy bài cho kẹo mà dưới trung bình mới ghê, không phải một vài mống mà là một đống. Thầy tự trách mình và thao thức nhiều đêm, suy nghĩ thật nhiều và thầy nhận ra một điều: Đám đấy đầu rỗng giống như trái banh lông, chỉ biết ăn diện như cái bình bông di động".

Bức xúc là thế nhưng thầy vẫn không bỏ cuộc. Bài hát kết thúc bằng một sự nhẫn nại, quyết tâm theo đuổi sự nghiệp trồng người với hi vọng các em có thể trưởng thành, là người có ích cho gia đình và xã hội:

“Tự an ủi mình và thầy típ tục hành trình, gieo mầm tri thức cho những ai cần mình, giúp các em trưởng thành và nuôi sống gia đình, nuôi sống bản thân, giúp ích cho xã hội, không làm kẻ phạm tội là thầy mãn nguyện lắm rồi.”

Học sinh bị thầy chửi vẫn…khoái chí

Sau khi bài rap này được đăng tải lên mạng, không chỉ các học sinh của trường Nguyễn Du mà học sinh ở khắp các miền cũng đều tham gia bàn tán sôi nổi.

Mặc dù có nhiều ý kiến trái chiều khác nhau, nhưng phần lớn các em đều tỏ ra hết sức thích thú với phần trình diễn đặc biệt của thầy.

Theo nhận xét của một số học sinh thì mặc dù thầy “Rap chưa chuẩn, beat dở òm, flow cũng không ổn” thể nhưng lyric (lời) thì “cực đỉnh”.

Một em có nick là MafiaboyII còn hứng chí phân tích hết sức chi tiết từ hoàn cảnh sáng tác đến âm điệu, lời lẽ của bài hát trên diễn đàn trường Nguyễn Du rằng:

“Mới biết tin là nghe liền! Thầy công nhận chịu chơi thiệt! Lyrics thì cũng tạm được nhưng mà rất ý nghĩa!!! Thầy rap Gangs mà giọng điệu cứ từ tốn thế thì ai mà sợ! Nói chung là mặc dù không chuyên nghiệp cho lắm nhưng thầy là người tiên phong trong lĩnh vực này!”.

Nói chung các em rất ấn tượng với phong cách “xì tin” của thầy giáo và liên tục đưa bình luận động viên thầy “tiếp tục phát huy phong độ”.

Một cựu học sinh trường Nguyễn Du chia sẻ: "Mặc dù lời có hơi thô tí, nhưng rất đúng, làm thầy gần gũi với học sinh nhiều hơn".

Những bạn khác, cũng từng là học sinh của trường đều đồng ý rằng thầy làm như vậy thể hiện sự hòa đồng với học sinh.

Thậm chí, các học sinh còn hí hửng khoe thông tin “hậu trường” về ngôi sao mới nổi này: haha! thầy Lạc là thầy dạy lý, con của cô mai dạy Công nghệ và thầy Quế. Lớp mình hay gọi thầy là "Trẫm" vì thấy dạy xưng mình là "Trẫm", một học sinh có nickname là Gòn bật mí.

Có những cực học sinh nghe bài rap xong bỗng tiếc hùi hụi vì “chưa được thầy dạy bữa nào, chỉ mới được mẹ thầy dạy thôi”. Nhưng “danh tiếng thầy nổi như cồn” nên vẫn ngưỡng mộ.

Thậm chí một học sinh còn hân hoan ra mặt dù bị thầy…”chửi”: “Không ngờ thầy biết Rap luôn đó !! Mà thầy chửi học sinh ác quá à .... nhưng mà nghe cũng hay, dzui!” (BinZero1993).

Và cũng không ít lời chỉ trích

Chuyện một thầy giáo “phá cách” giảng bài một cách không bình thường như vậy chắc chắn sẽ có những phản ứng trái chiều.

Phần lớn đó là những người lớn, không chấp nhận lối ăn nói theo kiểu của giới trẻ bây giờ. Anh NMT, một người từng là giáo viên thực tập của trường Nguyễn Du cho rằng: Dù biết qua bài Rap thầy Lạc muốn nói lên thực trạng học tập của học sinh nhưng ngôn từ thì lại là một vấn đề lớn, nhiều vấn đề cần suy ngẫm”.

Một cựu học sinh có nickname là Nobita còn tỏ ra khá bức xúc. Anh cho rằng “thầy đáng lẽ phải là “người đặt viết và ghi bài giảng chứ sao lại rảnh đời đi sáng tác rap rồi đưa lên mạng”.

Một số người khác cũng cho rằng có đôi chỗ ngôn ngữ hơi thô thiển, mà một thầy giáo lại viết những lời như vậy thì “không ổn chút nào”.

Lặng lẽ cúi đầu nhận tội

Sau khi nghe bài hát ngộ nghĩnh mà sâu sắc này, không ít học sinh cúi đầu…nhận tội.

Dường như ngàn vạn lời quở trách của thầy trên lớp có lẽ cũng không thể thấm thía và có sức lan tỏa lớn bằng những lời “chửi” được gửi gắm trong âm điệu vui nhộn của Rap. M

Mặc dù bị thầy mắng nhưng các em không hề tức giận mà đều biết nhận lỗi một cách thành khẩn.

Một học sinh tỏ vẻ thông cảm với thầy: “Thầy dạy cũng được. Nhưng năm ngoái lớp mình lừi wa’ (lười quá-PV) nên học bê bết. Tội nghiệp chắc thầy bức xúc dữ lắm đây”.

Một học sinh khác cũng có chung nhận định:

"Thầy Lạc bức xúc quá dữ quá mà. Xét ra, bài này đáng để suy ngẫm chứ! Năm ngoái lớp mình không chịu học nên thành ra điểm đứa nào đứa nấy vê bết mà đó đâu phải lỗi của thầy". (Killua1412 – diễn đàn Trường Nguyễn Du).

Thậm chí, các em còn thành khẩn khai báo nguyên nhân cụ thể để thầy bức xúc và tức khí viết bài rap này là do “lớp B6”. Bởi thế, học sinh nghe xong đều mang một cảm giác "tội lỗi vô cùng".

Có học sinh gọi thầy Lạc với cái nickname thân thương là thầy Đậu phộng đã viết: “Thầy Đậu phộng rap nghe bùn wé!!! thầy làm em cảm thấy có tội wé. hjc hjc.” (Thầy Đậu phộng rap nghe buồn quá. Làm em cảm thấy có tội quá. Hic hic).

Có em thì lại trầm ngâm, tâm đắc với những lời thầy viết rằng mấy câu cuối “rất hay và ý nghĩa đối với học sinh bây giờ”.

Theo Vietnamnet

Mem Giới tính : Posts : 39 Thanked : 12 $ : 220

Thầy Lạc hát rap: 'Bài rap bị phát tán là một tai nạn'(Zing) - Dường như nghe có phóng viên tới thăm, thầy Bùi Như Lạc không mấy “vui vẻ” từ sau chuyện một đoạn video clip Teacher or rapper của thầy được phát tán trên mạng.

Câu đầu tiên thầy chào: “Cô là phóng viên của báo nào. Trang tin điện tử à? Báo điện tử hay đưa tin 'ẩu' lắm. Tôi không hào hứng đâu. Bằng chứng là vừa rồi có mấy bài viết về tôi mà chưa hề thông qua một cuộc phỏng vấn nào”.

- Sau khi đoạn video Rap của thầy được tung lên mạng thì có rất nhiều ý kiến trái chiều. Một số ý kiến cho rằng đây là một "phát minh" về phương pháp giảng dạy môn Vật Lý. Một số khác thì phản ứng không tích cực lắm về bài Rap của thầy. Về cá nhân, ý kiến của thầy về việc này như thế nào?

- Thực tình tôi cũng không quan tâm lắm. Tôi chỉ sáng tác cho vui chứ không có ý định xem đây là phương pháp dạy học” gì gì đó như các báo đã đưa. Tôi xem đây như một “tai nạn”.

- Học sinh và đồng nghiệp của thầy có quan tâm nhiều đến vấn đề này không?

- Sau chuyện này, tôi ngẫu nhiên “nổi tiếng” nhiều hơn. Thế nhưng, tôi xem đó là một chuyện bình thường và tập trung vào công việc chính của mình thôi.

- Thầy sáng tác bài Rap đó mất bao lâu?

- Tôi nghĩ là một ngày. Nhưng nói một ngày thì chắc hơi dài, chắc khoảng một vài tiếng đồng hồ. Tôi rất yêu các sáng tác về nhạc Rap. Trước đây tôi có một nhóm nhạc Rap Love, trong đó bao gồm tôi và hai em học sinh nữa. Nhóm tôi hay sáng tác và hát cho nhau nghe như mộ thình thức giải trí mà thôi. Nhóm cũng rất vui, bây giờ các em đều lên lớp 12 và nhóm tạm thời không sinh hoạt thường xuyên nữa.

Thầy Bùi Như Lạc tại trường PTTH Nguyễn Du, Quận 10, Tp.HCM

- Thầy có nghĩ là mình sẽ trở thành một nhạc sỹ?

- Nếu như ngoài nghề chính, mình có thêm nghề phụ nữa thì cũng vui, nhất là về lĩnh vực nghệ thuật. Tuy nhiên, hiện tại tôi chỉ tập trung vào chuyên môn của mình.

- Thầy có thể mô tả về công việc hiện tại của thầy?

- Tôi tốt nghiệp Đại Học Sư Phạm thành phố HCM. Sau khi ra trường thì tôi về giảng dạy tại trường PTTH Nguyễn Du. Hiện tôi dạy môn Vật Lý cho khối lớp 10. Bên cạnh đó, tôi cũng dạy thêm cho một số trường khác nữa. Nghề giáo mang lại cho tôi nhiều niềm vui và tôi hạnh phúc với công việc hiện tại.

- Có một số ý kiến cho rằng, bài Rap vừa qua của thầy có những ngôn từ chưa trau chuốt gây ảnh hưởng tới khả năng tiếp nhận và cảm thụ của học sinh. Thầy có ý kiến gì về các nhận định này?

- Như tôi đã nói, tôi sáng tác bài hát này chỉ để giải trí, nhưng vô tình, clip này được đăng tải trên mạng và có nhiều ý kiến khen chê của cộng đồng. Cá nhân tôi không có ý kiến gì hết. Mỗi người có một quan điểm riêng. Tuy nhiên, tôi cũng thừa nhận là có một vài ngôn từ trong bài hát cần chỉnh sửa lại cho phù hợp hơn nếu như cộng đồng đã đón nhận bài Rap của tôi.

Ngôi trường PTTH Nguyễn Du, nơi thầy Lạc dạy học

- Việc sáng tác bài hát của thầy có nằm trong dự định là một phương pháp giảng dạy?

- Tôi chưa hề nghĩ việc sáng tác của mình sẽ hướng tới mục đích giảng dạy. Tôi nghĩ là báo chí đã “ca ngợi” hơi quá lời.

- Bài hát Rap của thầy đăng tải trên mạng, gia đình thầy có ủng hộ thầy?

- Trời! Ba mẹ la quá chừng. Ba, mẹ, chị gái đều công tác ở trường Nguyễn Du nên khi thấy tôi tự nhiên “tai tiếng” là rất e ngại. Nhưng bây giờ thì tất cả đã hiểu rõ vấn đề của tôi. Công việc của tôi hiện tại cần làm là “tập trung vào chuyên môn” thôi.

- Thầy là giáo viên khá trẻ, thầy có gặp khó khăn nào trong công tác giảng dạy học sinh cấp III?

- Với học sinh, tôi chia ra nhiều mức độ để giảng dạy. Học sinh khá giỏi thì giao cho các em nhiều bài tập và mức độ khó của nó cao hơn so với học sinh trung bình, yếu. Với các em học sinh yếu hơn, tôi chỉ tập trung cho các em nắm vững các kiến thức căn bản của bài học. Thật ra, với nghề giáo, giáo viên dạy cho những đối tượng học sinh giỏi thì khó khăn hơn với học sinh trung bình yếu. Nhưng tất nhiên, thầy cô nào cũng mong các em khá giỏi, không ai mong các em yếu kém.

- Thầy có thể bật mí về bản thân mình?

- Tôi sinh ngày 28/7/1986. Tôi chưa có gia đình. Tôi thích một số hoạt động xã hội như từ thiện, cắm trại cùng học sinh. Với tôi, cuộc sống này nếu để mọi thứ được “bình thường” là tốt rồi. Tôi thích xem phim, đọc sách, dã ngoại cùng bạn bè, học sinh, đồng nghiệp.

Thầy giáo trẻ Bùi Như Lạc luôn nhiệt tình trong công tác từ thiện cùng với học sinh trường PTTH Nguyễn Du

:30: Công tác tại trường PTTH Nguyễn Du từ năm 2008 đến nay, đánh giá của BGH nhà trường, thầy Bùi Như Lạc luôn là một GV dạy giỏi, công tác tốt, được trò yêu, đồng nghiệp mến. Trước khi tốt nghiệp ĐH, thầy Lạc còn là một HS trong đội tuyển thi HS giỏi môn Lý cấp quốc gia và được đánh giá là rất thông minh.

Thầy Phan Nam, một đồng nghiệp của thầy Lạc cho biết: “Thầy Lạc là giáo viên trẻ, được nhiều đồng nghiệp và học sinh quý mến bởi tính tình hòa đồng, hay giúp đỡ mọi người. Với học sinh, thầy Lạc là mẫu giáo viên luôn năng động, sôi nổi và gần gũi với học sinh”.

Minh Tâm

Admin Giới tính : Posts : 753 Thanked : 211 $ : 856

Hi Hi sẵn nghe lại bài " Hạnh phúc ảo " của At 117 lun nha:

Mem Giới tính : Posts : 39 Thanked : 12 $ : 220

"Tôi đây là thầy giáo..."

Tôi đây la thầy giáo, hôm nay thầy đứng đây, cầm mic rồi rap lên bài này, cho các em hiểu thế nào là Physic,
Một môn học thật hay, nó làm thầy đắm say, làm triệu người mê mẩn, nhưng thật tiếc, các em nào biết, tối ngày hẹn hò và lo yêu đương nhăng nhít, chương 1 bài 1 ở sách giáo khoa 11 Điện tích,
Xài điện thì nhiều mà ko hiểu mới đau
Cùng dấu thì đẩy, trái dấu thì hút nhau, có nhiêu đó dạy thật lâu, vậy mà, vậy mà ko hiểu, thầy ví dụ thế này, các em đừng xỉu :
Giống như nam với nữ, cùng giới thì còn lâu, trái giới thì âu sầu, cùng giới mà yêu nhau là việc làm sai trái, là thằng biến thái, đi đái phải ngồi, thì làm sao hiểu nỗi,
Một ngày mới bắt đầu, ta sang bài số 2, các em trật tự thầy bắt đầu vào bài, lực giữa 2 điện tích gọi là lực Cu-lông, công thức bắt buộc và phải thuộc nằm lòng, tất cả đơn vị phải trong hệ SI, bài nào cũng vậy không riêng gì bài này,
Lực là vectơ mà sao cứ ngu ngơ, lớp 10 học kiểu gì mà lên đây như con khỉ, thầy nhắc lại một lần các em nghe cho kỹ,
Điểm đặt phương chiều và kèm theo là độ lớn, đùng có mà xớn xác mà cộng như lớp 1, đừng có mà bộp chộp mà nhân như lớp 2, đừng có mà ra oai, tưởng mình thế là tài
Phải chịu khó tập trung khi thầy đang giảng bài,
Cộng 2 vectơ ta dùng quy tắc hình bình hành, làm một vài ví dụ để thuộc công thức cho nhanh,
Ngày ngày trôi qua thì kì kiểm tra cũng tới, thầy thì hứng khởi xem kết quả thế nào, chợt thì nôn nao không biết đề thi có dễ, kết quả thật tệ làm thầy mém té ghế,
Mấy bài cho kẹo mà dưới trung bình mới ghê, không phải một vài mống mà là một đống,
Thầy tự trách mình và thao thức nhiều đêm, suy nghĩ thật nhiều và thầy nhận ra một điều:
Đám đấy đầu rỗng giống như trái banh lông, chỉ biết ăn diện như cái bình bông di động
Tự an ủi mình và thầy típ tục hành trình, gieo mầm tri thức cho những ai cần mình, giúp các em trưởng thành và nuôi sống gia đình, nuôi sống bản thân, giúp ích cho xã hội, không làm kẻ phạm tội là thầy mãn nguyện lắm rồi.

(Lời của bản rap Teacher of Rapper)

Mem Giới tính : Posts : 13 Thanked : 1 $ : 71

Thầy hát cũng hay ghê!

Mod Giới tính : Posts : 546 Thanked : 24 $ : 1264

thầy này sáng tác bài ráp có đường gê mặc dù chưa nghe cứ cm đã :06:

» Một số bài giảng & đề trắc nghiệm Ly' của thầy Lê Công Long
» Mỹ nhân Việt gây "sốt" cộng đồng mạng Trung Quốc
» Văn nghệ "Chúng em với văn hóa dân gian" -20/11/2009 .P3
» Đào tạo bất động sản! Chứng chỉ bất động sản! Uy tín và chuyên nghiệp
» Tên giang hồ của bạn như nào he he